在2036年的未来展望中，我们期待着正版资料能够全年免费公开，这一愿景将极大地促进知识的传播和共享的便利性、公平性和可及性的提升；同时也有助于减少盗版行为的发生以及降低人们获取信息的成本和时间门槛等挑战问题带来的困扰与阻碍因素的出现率下降到最低程度并最终实现一个更加开放包容的知识环境和社会进步目标

--- 序章——数字时代的曙光与挑战并存 在科技日新月异的今天，互联网已成为信息传播的主要渠道，随着云计算、大数据和人工智能等技术的飞速发展，“知识共享”的理念逐渐深入人心。“三”——即“学习资源”、“研究数据”、以及 “创新工具”，作为推动社会进步的重要力量之一 —— 在未来的发展中将迎来前所未有的变革机遇期。《新华社》曾报道：“到本世纪中叶（约至公元二零四九年），我国要建成社会主义现代化强国。”这一宏伟目标不仅要求我们实现经济上的飞跃式增长和技术层面的全面突破；更强调了文化教育领域内‘公平’二字的重要性 。，本文旨在探讨一个大胆而富有前瞻性的设想 ：即在不久将来 （预计为公历 二〇 三六年） 实现所有 正版 学习 资料 、科研 数据 和创 新 工 具有望 全 年免 费 公 开 的 可 行 性 与 其 对 社会 各 个 方 面 所带来 之 影响 及 应对策略 . 一、“全真模拟”：构建全民终身学习的基石 进入二十一世纪的第三个十年后半段 , 我们正处在一个由数字化向智能化转型的关键时期. "人人皆学,时时能 学"已不再是一句口号而是时代赋予我们的新使命."《中国教育与人力资源开发报告 (1978- - -- ) 》指出 :' 到 了 本 世纪 中 期 我 国 将 进 入 人 力 资 源 强国之列.' 这意味着我们必须打破传统教育资源分配不均的现状 ; 通过技术手段让优质内容触手可及 ." 在这一背景下,"虚拟现实(VR)、增强现 实("AR) 等新兴 技术 为 '无 时空限制地获取 知识'"提供了可能。"通过这些高科技平台，"我们可以创建出一种名为 ‘全天候在线教室 ’或称作是 智能导师系统的新型教学模式".这种模式不仅能够提供高度个性化的教学内容;还能根据每个学生的进度和能力进行实时调整;"真正意义上实现了因材施教";同时它还打破了地域界限使得偏远地区的孩子也能享受到最优质的师资资源和课程材料.. 然而这仅仅是一个开始而已...当我们将目光投向更加遥远的愿景时..."如何确保每个人都能获得持续不断且高质量的学习机会?"成为了一个亟待解决的问题......此时便需要引入下一个关键词--"版权开放"... ...